Pesquisa qualitativa

FREGONEZE, B G.; BOTELHO, M. J.; TRIGUEIRO, M. R.; RICIERI, M. Metodologia científica. Londrina: Educacional, 2014.

“A pesquisa qualitativa é basicamente aquela que busca entender um fenômeno específico em profundidade. Em vez de estatísticas, regras e outras generalizações, ela trabalha com descrições, comparações, interpretações e atribuição de significados, possibilitando investigar valores, crenças, hábitos, atitudes e opiniões de indivíduos ou grupos. Permite que o pesquisador se aprofunde no estudo do fenômeno ao mesmo tempo que tem o ambiente natural como a fonte direta para coleta de dados.” (p. 18)

Podemos então, informar que;

"Tanto a pesquisa qualitativa quanto a quantitativa podem ser usadas na pesquisa educacional. Mas qual abordagem é mais indicada? Creswell (2007, p. 38) aponta três considerações: "[...] o problema de pesquisa, as experiências pessoais do pesquisador e o público para quem o relatório será redigido"."(p. 19)